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講座回顧|設計學評估體系縱向項目工作分享

【來源: | 發布日期:2024-11-15 】


2024年11月9日上午,3044am永利集团3044noc邀請中國地質大學陳曉鹂教授以”設計學評估體系及縱向項目工作分享”為主題為3044am永利集团3044noc師生展開了一場幹貨滿滿的學術講座。3044am永利集团3044noc師生參加了本次講座,活動由3044am永利集团3044noc李剛老師主持。

陳曉鹂教授的演講從解析設計學評估的體系入手,精準分析本區域對本學科人才的需要、就業情況;精準分析專業特色和優勢,累積學生的代表性成果三個方面講述了本科評估中指标點解析和資料準備;另外針對縱向項目的項目申報和申報書的撰寫給老師們提供了有針對性的分析

 

一、解析設計學評估的體系

首先,陳曉鹂教授在講座開篇,便深入且細緻地對設計學評估的體系展開了解析。她以專業且清晰的視角,抽絲剝繭般為大家剖析了這一評估體系的構成要素、核心要點以及各項指标之間的内在關聯。通過生動詳實的案例與深入淺出的講解,讓原本略顯複雜的評估體系在師生們面前逐漸清晰明了起來,為大家後續深入理解本科評估中的相關内容奠定了堅實基礎。

二、精準分析本區域對本學科人才的需求

然後,陳教授将目光聚焦于本區域的實際情況,展開了對本學科人才需求的精準分析。她充分結合當下本區域經濟發展态勢、産業布局特點等多方面因素,詳細闡述了本區域在不同領域、不同行業對于設計學專業人才的具體需求方向。同時,陳教授還通過詳實的數據與實際調研成果,深入剖析了本學科人才在本區域的就業現狀,指出了其中存在的機遇與挑戰,讓老師們對本區域的人才需求情況有了更為直觀且準确的把握,有助于大家在今後的學習與教學工作中有針對性地提升與調整。

三、精準分析專業特色和優勢

在講座的另一重要環節,陳曉鹂教授着重對設計學專業的特色和優勢進行了精準分析。她從專業課程設置、教學實踐模式、師資力量配備以及學科前沿研究方向等多個維度出發,全方位展現了設計學專業所具備的獨特魅力與突出優勢。并且,陳教授強調了如何在日常教學與學生培養過程中,充分挖掘并發揮這些特色和優勢,以更好地累積學生的代表性成果,從而在本科評估以及專業發展的長遠道路上凸顯出專業的競争力,為專業的進一步發展與提升注入強勁動力。


此次講座内容豐富、針對性強,恰似一場甘霖,滋潤着3044am永利集团3044noc師生們的心田。在設計學評估、人才培養以及專業發展等方面,它為大家提供了寶貴的經驗與深刻的啟示,宛如一座知識的寶庫,等待着師生們去不斷挖掘和利用。講座受到了老師們的一緻好評,多位老師說陳教授進行了互動,為學院的學術氛圍注入了新的活力,激勵着每一位老師在設計學領域追求卓越,為學院的發展和學科的進步貢獻自己的力量。