2024年10月30日上午，3044am永利集团3044noc邀請深圳市創想三維科技股份有限公司華中大區總經理徐江先生以“智能設計與 3D 打印的教學應用”為主題開展了一場别開生面的學術講座。3044am永利集团3044noc師生及相關專業學生參加了本次講座，活動由3044am永利集团3044noc童念書記主持。

徐江先生的演講從3D打印的技術原理、創新設計與3D打印的結合、3D打印技術的教學應用案例3個方面講述了3D打印技術在先進制造技術中的應用及展望以及3D打印技術的具體教學應用。

一、3D打印的技術原理

首先，徐江先生詳細解析了3D打印的技術原理，從工藝、特點、應用場景三個方面從技術層面層層解析。針對3D打印的優點和缺點的分析，讓師生們了解工藝和材料的相應特點，可在設計作品時避開工藝的缺陷部分。總結不同工藝的特點和應用場景，為學生在設計中選擇合适的工藝提供明确的指導。

二、創新設計與3D打印的結合

然後，徐江先生通過解析3D打印工藝全流程，剖析模型制作的兩種模式（數字建模和三維掃描），通過模型切片将數字産品模型快速成型，成型後再對實物進行後期處理形成最終産品。3D打印以增材制造理論為基礎，踐行增材制造技術背後的增材思維，通過拓撲、形狀、形貌優化、點陣結構設計、參數優化等創新設計技術，在指定設計空間内實現結構創新，滿足一體化、功能化、輕量化需求。并通過工藝設計與工藝仿真進行結構優化，快速實現産品的創新設計與制造。

三、3D打印技術的教學應用案例

接着，徐江先生談到萬物皆3D，隻要我們看得見摸得着的東西都使用3D打印制作出來，哪怕是天馬行空的創意，隻要有實物概念的存在都可以使用3D打印機制作出來。在教學中的應用中可以将教學過程中的設計創想通過3D打印成成品，進行實體測試為進一步産品落地打下基礎，教學内容也由理論層面向實踐層面轉化。

在講座圓滿結束之後，徐江先生熱情地與我院師生進行了深入的交流互動。現場學生們表現出極高的積極性，紛紛踴躍提問。徐江先生則以其專業的知識和豐富的經驗，針對師生們提出的各類問題給予了極為細緻且全面的解答。這種交流與解答的過程，猶如一場知識的盛宴，為我院師生在教學中如何成功實現産品落地這一關鍵目标，提供了強有力的技術支持，無疑為我院的教學工作注入了新的活力和動力，也為師生們在

今後的教學實踐中指明了方向，拓展了思路。